Más recursos significa más oportunidades de desarrollo

Los niños necesitan de mediadores que les ayuden a integrar el conocimiento y los juegos para niños de preescolar conjuntan la alegría del juego con la didáctica: teoría y práctica de un tema. Por eso, los materiales educativos para preescolar son el mejor recurso para consolidar sus aprendizajes porque materializan el conocimiento, ayudándoles a ejercitar las habilidades que ya tenían y a adquirir nuevas.La orientadora tiene una función vital en este proceso del aprendizaje del niño.

Los materiales didácticos

Facilitan la labor de organizar el trabajo en las áreas específicas que se quiere revisar y brindan formas de participación que permiten una dinámica en la que los niños se expresan, argumentan y ponen en práctica sus conocimientos; ella debe guiarlos con el fin de que ciertamente vinculen e integren los saberes, que es, lo más importante para que los futuros genios logren un óptimo desarrollo

¿Cómo ayuda a los niños el material didáctico en su educación inicial?

Para los niños de preescolar es difícil comprender algunos temas sin visualizarlos; al ponerse el uniforme saben que van a la escuela y la pijama les recuerda que es hora de dormir, pero el concepto del tiempo para ellos sigue siendo cosa de instantes o una eternidad. Todo lo perciben, lo observan y lo sienten, ellos aprenden en la experiencia y las acciones son la pauta que estructura sus días.

Crear vínculos a esa edad es lo más importante, se trata de unir, de relacionar lo que observan con nuevos descubrimientos que les otorguen un nuevo saber.

Memoria con números para el Área de Matemáticas

Pensamiento Matemático 

El niño trabaja el descubrimiento, observación, identificación y asociación de los números del 1 al 10 con su cantidad, mediante un juego que impulsa el razonamiento lógico matemático y el ejercicio de la memoria.

Área de Lenguaje

Permite a los niños aprender cómo están formadas cada una de las letras, conocer las diferencias y las semejanzas de las formas curvas y rectas de cada una y sus distintas posiciones, incrementar la coordinación visual-manual, siguiendo con el dedo las formas con textura, iniciarse en el trazo, prepararse para la lecto-escritura participando activamente en la formación de las letras, asociándolas con su sonido, su nombre y así poder formar sus propias palabras, conocer la mayúscula y la minúscula de cada letra y desarrollar el vocabulario aprendiendo que lo que se habla puede escribirse y lo que se escribe puede leerse.

Material didáctico para el área de matemáticas

Material Didáctico Preescolar

El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje.

Los materiales son distintos elementos que pueden agruparse en un conjunto, reunidos de acuerdo a su utilización en algún fin específico. Los elementos del conjunto pueden ser reales (físicos), virtuales o abstractos.